BIBLIOGRÁFICAS RECOMENDADAS PARA AUDÍFONOS E IMPLANTES

 http://www.mylugs.co.uk/epages/es780129.sf/en_GB/?ObjectPath=/Shops/es780129/Categories/%22Lugs%20in%20action%22

http://www.audiology.org/

http://www.hear-it.org/es

http://www.euha.org/about-the-euha/

Salesa Batlle, E; Perelló Scherdel, E; Bonavida Estupiña, A. (2013) Trabado de Audiología. 2ª Edición. Fundación Pedro Salesa Cabo. Ed. Masson. Barcelona.

Rivera Rodríguez, T (2006) Audiología. Técnicas de exploración. Hipoacusias neurosensoriales. Práctica en ORL. Art Medica Katz, J.; Medwetsky, L.; Burkard, R.; Hood, L. (2009). Handbook of Clinical Audiology. Sixth Edition. Lippincott Williams &Wilkings. Philadelphia. USA.

Madell Jane, R; Flexer, C. 2008. Pediatric Audiology. Diagnosis, Technology, and Management. Thieme. New York. Stuttgart.

Implantes Cocleares en los primeros años de vida: los primeros pasos

Autores:Gill Datta, Diana Harbor

Traducción: Paula Manrique

Editorial: The Ear Foundation y Advanced Bionics, 2010. 

ISBN: 84-8081-201-X

www.earfoundation.org.uk

Implantes Cocleares para niños pequeños sordos: las primeras palabras

Autores:Gill Datta, Suzanne Harrigan

Traducción: Paula Manrique

Editorial: The Ear Foundation y Advanced Bionics, Noviembre 2010. 

ISBN: 84-8081-202-8

www.earfoundation.org.uk

Implantes Cocleares para niños pequeños: Seguimos Adelante Libro 1

Autores:Gill Datta, Diana Harbor

Traducción: Paula Manrique

Editorial: The Ear Foundation y Advanced Bionics, 2010. 

ISBN: 84-8081-199-4

www.earfoundation.org.uk

 

Implantes Cocleares para niños pequeños: Seguimos Adelante Libro 2

Autores:Gill Datta, Diana Harbor

Traducción: Paula Manrique

Editorial: The Ear Foundation y Advanced Bionics, 2010. 

ISBN: 84-8081-200-1

 

www.earfoundation.org.uk

Manual rehabilitación adultos con Implante Coclear: Manual para el profesional: 

Autores: Alicia Huarte Irujo, Isabel Olleta Lascarro, Beatriz Pérez Leoz

Editorial: Advanced Bionics España, 2ª Edición, 2010

ISBN: 978-84-614-1373-7

Iberia@abionics.fr

Manual rehabilitación adultos con Implante Coclear: Manual para el implantado:

Autores: Alicia Huarte Irujo, Isabel Olleta Lascarro, Beatriz Pérez Leoz

Editorial: Advanced Bionics España, 2ª Edición, 2010

ISBN: 978-84-614-1372-0

Iberia@abionics.fr

Implantes cocleares

Autores: Manuel Manrique Rodriguez y Alicia Huarte Irujo

Editorial Masson, 2002

ISBN: 84-458-1149-5

CANCIONES DE CARNAVAL DE 2016/17

El carnaval se celebrará el viernes 24 de febrero de 2017 en nuestro maravilloso centro donde entre las actividades previstas, cantaremos unas canciones/chirigotas/versiones,... muy divertidas.



CHIRIGOTA INFANTIL 3-4-5 AÑOS

LA SEÑO SUSI, LA SEÑO LOLI, SEÑO MARINA, SEÑO CARMEN, SEÑO SOLE
LA SEÑO ANGELES, LA SEÑO GRACI, LAURA, MARIA Y LA TEACHER QUE NO FALTE

QUE TODOS JUNTOS NOS ENSEÑAN UN MONTÓN, HAY MADRE MÍA QUE YA EMPIEZA LA FUNCIÓN

¡ AY QUE SOMOS DE INFANTIL, AY DE INFANTIL, AY DE INFANTIL!
¡ AY QUE SOMOS DE INFANTIL, AY DE INFANTIL, AY DE INFANTIL!

Y LA VERDAD NOS GUSTA TRABAJAR,
SABEMOS BIEN LOS SIGNOS QUE NOS HACEN DISFRUTAR

Y LA VERDAD, LO PASAMOS GENIAL,
CON TODOS NUESTROS COMPIS QUE NOS MOLAN CANTIDAD

Y HEMOS VENIDO A BAILAR, EN EL BEETHOVEN CARNAVAL,
DESPUÉS DE TANTO Y TANTO TRABAJAR,
LOS NIÑOS NECESITAN UN POQUITO, UN POQUITO Y UN POQUITO DESCANSAR.


CANCIÓN PARA LAS CHIRIGOTAS DE CARNAVAL DE 3º DE PRIMARIA

LA CLASE DE TERCERO
EN EL CARNAVAL DEL COLEGIO BEETHOVEN
CON INFANTIL, PRIMARIA Y "TOS" LOS PROFES
NO HAY DUDA DE QUE SOMOS LOS MEJORES.... PORQUE:

HOY VINIMOS A CELEBRAR
QUE ESTAMOS EN CARNAVAL,
QUE ESTAMOS EN CARNAVAL
Y NO LO PIENSES MÁS Y
PONTE TU MEJOR DISFRAZ
EL NUESTRO TÚ YA LO VES
SI NO UNA PISTA TE DARÉ
DOS PALABRAS SON
¡COGE EL MAPA DE UNA VEZ1
UNAS ISLAS EN EL MAR
BALEARES LAS LLAMAN
SI NO LO SABES YA,
¿A QUÉ ESPERAS "PA" ESTUDIAR?
HOY VENIMOS A CELEBRAR
QUE ESTAMOS EN CARNAVAL
Y NO LO PIENSES MÁS...

CASI UN AÑO YA ESPERANDO EL MOMENTOS
CON MIS AMIGOS...TODOS
CON MUCHA ILUSION PERO CON POCO TIEMPO
¡PA PENSAR "TO" ESTO!... ASÍ QUE....
PONTE TU DISFRAZ, SAL "PA" LA CALLE A BAILAR


CANCIÓN PARA LAS CHIRIGOTAS DE CARNAVAL DE 4º DE PRIMARIA

LA CLASE DE CUARTO VA A EMPEZAR A CANTAR YA
EN ESTE DÍA DE CARNAVAL
SI TÚ QUIERS CANTA CONMIGO, Y YA VERÁS
VEN "PA" "ACA" Y MIRA ESTE PEDAZO DE DISFRAZ
VAMOS "TOS" DE LINCES A BAILAR
QUE ESTE DÍA ES DE ALEGRÍA, Y HAY QUE VIVIRLO.

HA LLEGADO YA, EL GRAN DÍA DE CARNAVAL
TODOS JUNTOS VAMOS CANTANDO
OH, OH OH, AY, ESTA CANCIÓN
QUE NOS MOLA MOGOLLÓN
Y EL RITMITO SE VA PEGANDO (2 VECES)

NUESTRO TEMA ES LA FAUNA DE NUESTRO PAÍS Y
TODO AQUEL QUE VENGA POR AQUÍ
QUE TENGA CUIDADO CON ELLA, Y LA PROTEJA
ANIMALES DE TODAS LAS CLASES TÚ VERÁS
MUCHOS SEGURO TE GUSTARÁN....
PERO EL NUESTRO MOLA MÁS, YA VERÁS...

HA LLEGADO YA, EL GRAN DÍA DE CARNAVAL
TODOS JUNTOS VAMOS CANTANDO
OH, OH OH, AY, ESTA CANCIÓN
QUE NOS MOLA MOGOLLÓN
Y EL RITMITO SE VA PEGANDO (2 VECES)



CHIRIGOTA SEXTO " ES CARNAVAL" 6º DE PRIMARIA 

ESTE AÑO EN EL COLEGIO
ES EL AÑO CULTURAL
DE LAS AUTONOMÍAS
(BIPROVINCIAL)
APRENDIENDO EN LA CLASE
CON LAS COPIAS DE JUANJO
SE NOS VA A QUEDAR LA MANO
TOTALMENTE "DESTROZA" (BIS) " TOTALMENTE DESTROZÁ"

Y ESTAMOS AQUÍ (TODOS JUNTOS) UUU
ES EL CARNAVAL (EN EL BEETHOVEN) UU
Y ESTAMOS AQUÍ (TODOS JUNTOS) UUU
ME QUEDO AQUÍ...NO A LA E.S.O.

NOS TOCA CATALUÑA
SOMOS BUENOS CASTELLERS
ALMUDENA Y SU BONJOUR (NOS GUSTA EL FRANCÉS)
ÁLVARO... WHAT TO SAY...
LOS DEMÁS PROFES TAMBIÉN
A VALENCIA QUE NOS VAMOS
A PASÁRNOSLO MUY BIEN (BIS) A PASÁRNOSLO MUY BIEN

ESTRIBILLO

HUERTO DEL BEETHOVEN

Este curso, como los anteriores hemos puesto en marcha desde el aula abierta nuestro huerto.
El trimestre pasado plantamos habas, guisantes, patatas, cebollas, coliflor, col, brócoli, zanahorias, ajos, hierbabuena, menta,rábanos y acelgas.
Hemos de decir que pese a la inundación que vivimos y las heladas después de la nevada que tuvimos en Cartagena, la cosecha va lenta pero no se ha echado a perder.
De hecho ya hemos recogido los primeros frutos.
Unos rábanos estupendos de los que aquí os dejamos una muestra.

Todo esto después de la nevada, que por cierto disfrutamos un montón.

FIESTA DE ANDALUCÍA

Aquí os dejamos fotos de la fiesta que hemos celebrado con los compañeros de cuarto de primaria.
¡Lo pasamos genial!

Aquí podéis ver nuestro mural dedicado al traje típico andaluz y a todos los andaluces del aula abierta.

Esta es la mesa que nos quedó con los productos típicos que pudimos degustar en la fiesta más las recetas que elaboramos en nuestro taller de cocina.

recibimos a nuestros invitados, les hablamos sobre la comunidad de ANDALUCÍA y les bailamos unas sevillanas que aprendimos en el taller de música.

Un vídeo que esta revolucionando a los alumnos con el fin de eliminar el acoso escolar

"Estupendo vídeo realizado por El Langui contra el acoso escolar.
Langui, habéis estado geniales. Una maravillosa idea para concienciar y animar a luchar contra el abuso."

El aula abierta por ANDALUCÍA

Tras haber conocido nuestra Región nos adentramos en la Comunidad de Andalucía.
De nuestros vecinos hemos aprendido elementos de su paisaje (los olivos), el traje típico andaluz, a través de nuestro taller de arte, realizando un mural.

Un baile típico (las sevillanas) , practicado en nuestro taller de música y algunas recetas de su gastronomía (pipirrana andaluza, papas aliñás, gazpacho andaluz, polvorones de la estepa, alfajor, aceite con pan mollete y palillos de leche), elaboradas en el taller de cocina.
Todo esto ha dado lugar a una fiesta sobre Andalucía que hemos celebrado con los compañeros de 4º de Primaria.

En esta fiesta nos hemos vestido de andaluces y andaluzas, hemos bailado sevillanas y hemos degustado las recetas elaboradas.
¡ Nos lo hemos pasado EN GRANDE!

GAZPACHO ANDALUZ

PAPAS ALIÑÁS

 PIPIRRANA ANDALUZA

Este es el resultado de nuestro trabajo en el taller de cocina

Y...................así de bien lo pasamos en la fiesta!!!!!!!!!

ZARANGOLLO EN EL AULA ABIERTA "REGIÓN DE MURCIA"

Aquí os mostramos otra receta típica de la gastronomía murciana que hemos elaborado en el aula abierta para continuar con el trabajo que estamos realizando sobre la Región de Murcia.

Zarangollo:
 Ingredientes
- Patata
- Calabacín
- Huevo
- Cebolla
- Sal
- Aceite

Elaboración
 1º hemos cocinado al vapor en el microondas el calabacín, la patata y la cebolla con un poquito de sal y aceite.
2º Cuando el calabacín, la patata y la cebolla están tiernas, se añade el huevo con un poquito de sal y se remueve hasta que el huevo cuaje.
Por último, servir en una fuente de barro.

Y así es como ha quedado nuestro zarangollo.

DÍA DE LA PAZ- LUNES 30 DE ENERO 2017

Buenos días a todos:
El próximo lunes 30 realizaremos unas actividades relacionadas con el día de la Paz. La canción canción para este día tan especial sera... "Todos los niños del mundo"






Todos los niños del mundo, hoy queremos cantar una canción que llegue, hasta el más lejano hogar, que la escuchen los de piel morena los de piel más clara también, que no hay nadie diferente, si es igual su corazón, todos los niños del mundo hoy queremos cantar, una canción que llegue hasta el más lejano hogar hasta el más lejano hogar. Todos los niños del mundo, hoy queremos cantar una canción que llegue, hasta el más lejano hogar, que la escuchen los de piel morena los de piel más clara también, que no hay nadie diferente, si es igual su corazón, todos los niños del mundo hoy queremos cantar, una canción que llegue hasta el más lejano hogar hasta el más lejano hogar.

1º alumno sordociego que se beneficia de la beca ERASMUS

"Javier García, el joven extremeño que se ha convertido en el primer Erasmus con sordoceguera de Europa

Estudia derecho y Dirección de Empresa en la Universidad Autónoma de Madrid , y ha conseguido hacer el primer cuatrimestre de doble grado en la Regent's University London" 

Informacion sacada de RTVE 

https://www.facebook.com/ONCE.org/videos/1605242569489634/

II JORNADAS CIENTÍFICA DE REFLEXION!"

"Ya están disponibles en la Biblioteca Virtual FIAPAS los video de las ponencias de la II Jornada Científica de Reflexión “Estudios sobre la situación del alumnado con sordera en España” celebrada en Madrid, el 25 y 26 de noviembre de 2016, como una de las acciones formativas desarrolladas por FIAPAS en el Marco del Convenio de Colaboración con el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte y Fundación ONCE que logró reunir, de forma excepcional en España, a investigadores nacionales de reconocido prestigio con el objetivo de conocer los resultados de sus estudios sobre la situación del alumnado con sordera, pudiendo obtener, a partir de datos y evidencias científicas, conclusiones acordes con la realidad del alumnado con sordera" 

En el portal de FIAPAS a traves de Facebook hemos copiado esta entrada para difundir lo máximo posible estas grandes Jornadas que seguro que todos podemos aprender. 

http://bibliotecafiapas.es/publicacion/ii-jornada-cientifica-de-reflexion-estudios-sobre-la-situacion-del-alumnado-con-sordera-en-espana-2016/

http://bibliotecafiapas.es/publicacion/ii-jornada-cientifica-de-reflexion-estudios-sobre-la-situacion-del-alumnado-con-sordera-en-espana-2016/


En el canal de Youtube de FIAPAS también podéis encontrar la información.

La pandilla de la Fundación ONCE

En esta entrada podeís ver una bonita y original animacion realizada por la Fundación ONCE sobre las navidades.







C.E.I.P. Beethoven

40 juegos tradicionales

Buenas:
Os dejamos el enlace que presenta Orientacion Andujar sobre nuevos juegos tradicionales que podeis descargar en el siguiente enlace.
http://www.imageneseducativas.com/juegos-tradicionales-para-el-patio-del-cole-pinta-tu-patio-para-jugar/cuaderno-juegos-tradicionales/


http://www.imageneseducativas.com/nuevos-divertidos-juegos-tradicionales-patio-del-cole-pinta-patio-jugar/

GUANTES QUE INTERPRETAN EN LENGUA DE SIGNOS

Hola a tod@s:

El pasado sábado el periodico el Pais publico este video sobre la creacion de unos guantes que interpretan en LSE. Está realizado por dos jóvenes estudiantes.

Espero que os guste el vídeo.

http://video.genfb.com/10154160955531570

http://video.genfb.com/10154160955531570

ETAPAS DE LA HISTORIA - AULA ABIERTA

Marineras en el Aula abierta

Buenos días:
Con motivo del año cultural "España y sus comunidades" hemos empezado por la comunidad autónoma de la Región de Murcia. Con respecto a la gastronomía típica de esta región hemos trabajado las "Marineras".
Ingredientes:
-Anchoas
-Mayonesa
-Atun
-patatas
-Huevos duros
-picadillo de variante

¿Cómo se hace?
1. Se cuecen los huevos y las patatas.
2. Cuando están hechas, se pelan los huevos y se mezclan en un bol con el atún y los variantes.
3. Cuanto todo esta mezclado, se añade la mayonesa.
4. Para servir las marineras, se pone un poco de ensaladilla encima de las rosquillas y se decoran con una anchoa.