viernes, 1 de febrero de 2019

C.B.M Beethoven. Días de la paz


 Para el DÍA DE LA PAZ, del presente curso, hemos preparado en el colegio un lip dub dedicado a las profesiones que consideramos pueden aportar su granito de arena para que este mundo sea un mundo mejor, de no violencia, de respeto, de tolerancia y de PAZ.
Os dejo el enlace del video:
Beethoven, día de la paz 2019

Día de la PAZ 2019

Buenas tardes:

Este curso escolar lo estamos dedicando a los oficios, y por ese motivo en este día de la paz hemos decidido continuar siendo cocineros y elabora nuestra receta para la PAZ.
Al final, todo ha concluido en un mural para el cole, para que todos puedan tomar nota de esta receta.


lunes, 28 de enero de 2019

Actividad día del maestro



Buenos días:

Hoy os quiero hablar de la actividad que hicimos para los maestros, por la festividad de nuestro día:
Los niños estuvieron preparando con mucha ilusión una fiesta especialmente dedicada a los maestros.
Para ello, hubo que hacer una invitación a cada uno de ellos(en el aula, por escrito),  que posteriormente se repartieron en la hora del recreo. Así , los más pequeños aprendían el nombre y el signo de todos los profes del centro y los más mayores aprendían a redactar una invitación que les puede servir en su vida cotidiana, por ejemplo para SU CUMPLEAÑOS.
Después pensamos en qué queríamos para la fiesta e hicimos una lista.
Para la fiesta queríamos invitar a galletas y zumo a los maestros, por lo que el día de la salida funcional lo dedicamos a comprarlo.
También queríamos hacer un regalo y decidimos hacer unas tarjetas de felicitación con huevos.
De la siguiente manera:
Primero se pincha el huevo y soplamos para vaciarlo, después se lava con mucho cuidado por dentro y por fuera.


A continuación se preparan las frases de felicitación que deben ser cortas para recortarlas y enrollarlas de forma que se puedan meter dentro del huevo.
Al final se pintan los huevos de blanco y se escribe rómpeme, ya que los maestros tendrán que romper el huevo para poder leer la frase que hay en su interior.

Lo pasaron en grande como siempre  y a los profes les hizo mucha ilusión esta sorpresa. 




martes, 15 de enero de 2019

PROYECTO HUERTO


BUENAS TARDES:

El trimestre pasado trabajamos en el aula todos los estándares planificados en sus P.T.I, en torno al proyecto "EL HUERTO DE MI COLE"
Este curso, hemos hecho extensivo el proyecto a toda la comunidad educativa, desarrollando un proyecto inclusivo y significativo del que estamos muy orgullosas como maestras.
Los padres colaboraron en la limpieza del huerto y preparación de la tierra para ser labrada y cultivada.
Todos los maestros del centro se han hecho cargo de completar un cuaderno de campo con sus alumnos para hacer el seguimiento de las hortalizas cultivadas.
Cada curso se ha hecho responsable de un caballón del huerto, de la plantación de una hortaliza y su mantenimiento , para su posterior recolección.
Las maestras del aula abierta nos hemos encargado de la realización del cuaderno de campo adaptado a cada nivel, presentación del mismo a cada grupo de alumnos, así como,  la planificación y explicación del cultivo.
Los alumnos del aula abierta se han presentado a cada una de las aulas como responsables directos del huerto cada curso tenía asignado un alumno de aula abierta como responsable de huerto al que los alumnos deben dirigirse tanto para la realización del cuaderno de campo, como para ser avisados de cualquier incidencia relacionada con su caballón para ser resulta por los responsables.
Este proyecto que os voy a presentar  en papel (en el siguiente enlace) es el trabajo que los alumnos del aula abierta han ido realizando durante el trimestre para materializar los aprendizajes adquiridos a propósito de este trimestre. Del mismo cada alumno ha hecho aquellas actividades que estaban dentro de su competencia curricular y las que no lo estaban no han sido propuestas. Algunas de estas actividades se realizaban sistemáticamente en las asambleas diarias y otras se han hecho de forma individual.
https://docs.google.com/document/d/12AnmQNPk8Hx9RemNqZCFz_mUcuGykrAFa99v7K6z-LQ/edit?usp=sharing

viernes, 23 de noviembre de 2018

Cuatro esquinitas tiene mi cama nivel 1.

Este proyecto también se llama cuatro esquinitas tiene mi cama pero esta vez está pensado para alumnos con un nivel de infantil. para que veais que todos hacemos el mismo trabajo pero cada uno aplica lo que sabe y aprende a su nivel.
https://drive.google.com/open?id=1cidb7ombQ5dh1M6XCmBw-8y6vDh-PTb7

Proyecto aula abierta "cuatro esquinitas tiene mi cama"

Buenas tardes:

Esta tarde os dejo otro ejemplo de proyecto de los que realizamos el curso anterior este está diseñado para un alumno con un nivel curricular del segundo tramo de primaria, y se llevó a cabo a partir de la realización de una cama de madera  que hicimos en clase para desarrollar el juego social y el juego simbólico de nuestros alumnos.

jueves, 8 de noviembre de 2018

Proyectos Aula Abierta

Título del PROYECTO: Mercadillo Aula abierta.

Ya sabéis que en nuestro aula trabajamos por proyectos con actividades inclusivas en las que cada uno de nuestros alumnos sea capaz de aportar su experiencia y de adquirir e interiorizar nuevos aprendizajes que sean funcionales.
El proyecto del tercer trimestre del curso pasado,2017-18, surgió a partir de la experiencia que llevamos a cabo el curso anterior.
Dicho curso decidimos criar gusanos de seda, guardamos los huevos para ver y experimentar cómo después de la puesta de los huevos volvían a salir nuevos gusanos al cabo de un año, y así fue. tuvimos millones de gusanos nuevos tantos que pusimos un mercadillo en los recreos para vender a otros niños del cole que también quisieran vivir esa experiencia.


Por ello montamos este proyecto, el primer paso era publicitar nuestra empresa para lo que hicimos carteles y propaganda oral para cada una de las clases del colegio.


A continuación hicimos un gran cartel para indicar el lugar donde se iba aponer el mercadillo.



Y..¡a vender!












Para la contabilidad de la empresa con cada venta llevábamos un registro de los alumnos que compraban, curso, cuántos gusanos querían, el dinero que nos daban y el que teníamos que devolver.

 Al final todo esto lo hemos reflejado en un dossier en el que hemos recogido todo lo que hemos hecho, la participación de cada alumno y lo que cada alumno tenía que aprender con este proyecto, para que cada alumno se llevara a casa un recuerdo de esta experiencia y los padres de estos supieran el trabajo realizado en el aula.
Os dejo los ejemplos de proyectos por si a alguien le sirve de modelo.

Proyecto "El mercadillo 1"

Proyecto "El mercadillo 2"

Proyecto "El mercadillo 3"

Proyecto "El mercadillo 4"

Proyecto "El mercadillo 5"